Родительское собрание
«Ничто не обходится нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость»
Цели:
- формирование у детей правил культурного человека;
- развитие эмоциональных чувств;
- воспитание нравственных качеств.
Оформление: Плакаты с высказываниями о вежливости:
«Истинная вежливость заключается в благожелательном отношении к людям» (Ж. – Ж. Руссо)
«В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травой; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе» (Ф. Бэкон)
1. Рисунки детей о понимании доброты и вежливости.
- Школьный толковый словарь.
- Выставка книг: В. Осеева «Волшебное слово», В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», стихи А. Л. Барто.
Учитель: Не только детям, но и многим взрослым людям хочется, чтобы все их друзья, все соседи и даже вовсе незнакомые люди всегда бы относились к ним внимательно, по – доброму, с уважением.
Весь секрет в том, что только к вежливому, воспитанному и доброму человеку окружающие люди относятся всегда по – доброму. Только такого человека все любят, уважают. И у него есть верные и надёжные друзья, с которыми ему никогда не бывает скучно.
Почему же нам не быть внимательными, вежливыми и добрыми друг к другу? Ведь это не так уж трудно!
- Как вы, ребята, понимаете слово «доброта»? (Высказывания детей)
- А «вежливость»? (Высказывания детей)
Дети из толкового словаря зачитывает значения слов «доброта», «вежливость». Учитель даёт рекомендации прочитать книги по данной теме: В. Осеева «Волшебное слово», Л. Воронкова «О маме», В. Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо», А. Барто «Стихи».
Дети:
- Доброта- это стремление человека сделать счастливыми других людей.
Понять и исполнить желанье другого –
Одно удовольствие, честное слово.
2. Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.
3. Достаётся недёшево 5. Может строишь Ракету?
Счастье трудных дорог. Гидростанцию? Дом?
Что ты сделал хорошего, Согреваешь планету
Чем ты людям помог? Плавок мирным трудом?
4. Этой мерой измерятся 6. Иль под снежной порошей
Все земные труды, Жизнь спасаешь кому?
Может, вырастил деревце. Делать людям хорошее –
На земле Кулунды? Хорошеть самому.
Учитель: Много хороших дел ждёт вас, но , прежде всего, вы должны вырасти настоящими людьми, добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. Этому нужно учиться с детства.
Исполняется песня «Улыбка» сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского.
Учитель: Знаете ли вы, что значит слово «здравствуй»?
Дети:
Что такое «Здравствуй»? Правило запомни
Лучшее из слов. Знаешь – повтори.
Потому что «здравствуй» Старшим это слово
Значит – будь здоров. Первым говори.
Вечером расстались,
Встретились с утра,
Значит, слово «здравствуй»
Говорить пора.
Учитель: Дети должны первыми здороваться со взрослыми. В школе надо здороваться со всеми учителями. Невежливо приветствовать издалека. Подойди поближе и поздоровайся.
А вот ещё некоторые вежливые правила поведения.
Дети:
- Ежели вы вежливы 5. И, ежели вы вежливы,
И к совести не глухи, Я в разговоре с тётей,
Вы место без протеста И с дедушкой, и с бабушкой
Уступите старухе. Вы их не перебьёте.
2. Ежели вы вежливы 6. И, ежели вы вежливы,
В душе, а не для виду, Тому, кто послабее,
В троллейбус вы поможете Вы будете защитником
Взобраться инвалиду. Пред сильным не робея.
3. И, ежели вы вежливы, 7. Знал одного ребёнка я.
То, сидя на уроке, Гулял он с важной нянею.
Не будете с товарищем Она давала тонкое
Трещать, как две сороки. Ребёнку воспитание.
4. И, ежели вы вежливы, Был вежлив этот мальчик.
Поможете вы маме И, право, очень мил.
И помощь ей предложите Отняв у младших мячик,
Без просьбы – я есть сами. Он их благодарил,
«Спасибо!» - говорил
Нет, ежели вы вежливы,
Я вы благодарите.
Но мячика у мальчика
Без спросу не берите!
Учитель: Для того, чтобы стать вежливым, мы должны как можно чаще пользоваться «волшебными» словами, от которых становится радостнее, теплее, светлее на сердце у других людей. В слове заключается великая сила.
Поэтическая игра «Словарь вежливых слов». (Вежливые слова появляются на доске)
Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (спасибо). Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день).
Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь, (здравствуйте).
Когда нас бранят за шалости,
Говорим мы (прости, пожалуйста)
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).
Дети:
- Слова: «До свиданья! Спасибо, простите»,
Пожалуйста, здравствуйте - щедро дарите!
- Дарите прохожим, друзьям и знакомым.
В троллейбусе, в парке, в школе и дома.
- Слова эти очень и очень важны.
Они человеку как воздух нужны.
- Без них невозможно на свете прожить.
Слова эти надо с улыбкой дарить.
Учитель: Волшебное, доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, поможет рассеять плохое настроение. Не только слова должны быть у нас добрыми, но и поступки такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни нам, ни родителям, ни друзьям.
Частушки исполняют дети.
Родители: Ребята попробуем все вместе решить задачи.
- Мальчик крикнул прохожему: «Скажите, сколько сейчас часов?» Ответьте, какие 3 ошибки допустил мальчик? (Скажите, пожалуйста, который час?)
- По улице шли двое прохожих. Одному 62 года, другому 8 лет. У первого в руках было несколько предметов: 1 портфель, 3 книги и 1 большой свёрток. Одна из книг упала.
- У вас упала книга, - закричал мальчик, догоняя прохожего.
- Разве – удивился тот.
- Конечно, - объяснил мальчик, - у вас было 5 вещей, а теперь осталось 4.
- Я вижу, ты хорошо знаешь, вычитание и сложение, сказал прохожий, с трудом поднимая упавшую книгу, - однако, есть правила, которых ты ещё не усвоил.
- Какие это правила? Что должен был сделать мальчик?
Учитель: В каждом из вас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и сохраняет её. А любовь и помощь согревают, как солнце.
Дети:
1. Не стой в стороне равнодушно, 2. И если кому – то, кому - то поможет
Когда у кого – я беда. Твоя доброта, улыбка твоя,
Рвануться на выручку нужно Ты счастлив, что день не напрасно
был прожит,
В любую минуту, всегда. Что годы живёшь ты не зря!
Учитель: А сейчас мы проверим, как вы можете вести себя за столом, в гостях (работа в группах)
- Что нужно сделать, прежде чем войти в чей – либо дом или квартиру?
- Как нужно вести себя в гостях?
- Если ты съел конфету, что делать с фантиком?
Заканчиваем собрание песней о доброте.
Дорога добра
Слова Ю.Энтина, музыка М.Минкова
Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой,
Куда по свету белому отправится с утра?
Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом
Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!
Забудь свои заботы, падения и взлеты,
Не хнычь, когда судьба ведет себя не как сестра.
Но если с другом худо, не уповай на чудо…
Спеши к нему, всегда иди Дорогою Добра!
Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов,
Не забывай, что эта жизнь - не детская игра
Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный
Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!
Литература:
1. Журналы «Начальная школа» №4, 1991 г., №11, 1985г.
2. О.С. Богданова, В.И. Петрова «Методика воспитательной работы в начальных классах»
Составила Н.Г. Стругова
| 
